|
首页
|
电子技术
|
电子应用
|
电子头条
|
社区
|
论坛
测评
博客
电子技术视频
|
下载
|
电路图
|
参考设计
|
Datasheet
|
活动
|
直播
|
datasheet
datasheet
文章
搜索
|
首页
|
电子技术
|
电子产品应用
|
电子头条
|
论坛
|
大学堂
|
下载
|
参考设计
|
Datasheet
|
活动
|
技术直播
|
datasheet
datasheet
文章
搜索
大学堂
上传课程
首页
课程
TI培训
直播频道
专题
相关活动
其他资源
下载中心
电路图
参考设计
您的位置:
EEWORLD大学堂
/
计算机及编程
/
编程
/
编译原理
/
语义规则及实现4
本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看:
语义规则及实现4
登录
播放列表
课程目录
课程笔记
课时1:编译器概述
课时2:编译器结构
课时3:编译器实例
课时4:词法分析的任务
课时5:词法分析器的手工构造1
课时6:词法分析器的手工构造2
课时7:词法分析器的手工构造3
课时8:正则表达式1
课时9:正则表达式2
课时10:正则表达式3
课时11:正则表达式4
课时12:有限状态自动机1
课时13:有限状态自动机2
课时14:RE转换成NFA:Thompson算法1
课时15:RE转换成NFA:Thompson算法2
课时16:RE转换成NFA:Thompson算法3
课时17:NFA转换成DFA:子集构造算法1
课时18:NFA转换成DFA:子集构造算法2
课时19:NFA转换成DFA:子集构造算法3
课时20:NFA转换成DFA:子集构造算法4
课时21:DFA的最小化:Hopcroft算法1
课时22:DFA的最小化:Hopcroft算法2
课时23:DFA的最小化:Hopcroft算法3
课时24:从DFA生成分析算法1
课时25:从DFA生成分析算法2
课时26:从DFA生成分析算法3
课时27:语法分析的任务1
课时28:语法分析的任务2
课时29:语法分析的任务3
课时30:上下文无关文法和推导1
课时31:上下文无关文法和推导2
课时32:上下文无关文法和推导3
课时33:上下文无关文法和推导4
课时34:上下文无关文法和推导5
课时35:分析树和二义性文法1
课时36:分析树和二义性文法2
课时37:分析树和二义性文法3
课时38:分析树和二义性文法4
课时39:自顶向下分析1
课时40:自顶向下分析2
课时41:自顶向下分析3
课时42:自顶向下分析4
课时43:递归下降分析算法1
课时44:递归下降分析算法2
课时45:递归下降分析算法3
课时46:递归下降分析算法4
课时47:LL(1)分析算法1
课时48:LL(1)分析算法2
课时49:LL(1)分析算法3
课时50:LL(1)分析算法4
课时51:LL(1)分析算法5
课时52:LL(1)分析算法6
课时53:LL(1)分析算法7
课时54:LL(1)分析算法8
课时55:LL(1)分析的冲突处理
课时56:LR(0)分析算法1
课时57:LR(0)分析算法2
课时58:LR(0)分析算法3
课时59:LR(0)分析算法4
课时60:SLR分析算法
课时61:LR(1)分析算法
课时62:LR(1)分析工具1
课时63:LR(1)分析工具2
课时64:LR(1)分析工具3
课时65:语法制导翻译1
课时66:语法制导翻译2
课时67:语法制导翻译3
课时68:语法制导翻译的实现原理1
课时69:语法制导翻译的实现原理2
课时70:抽象语法树1
课时71:抽象语法树2
课时72:抽象语法树3
课时73:抽象语法树4
课时74:抽象语法树的自动生成1
课时75:抽象语法树的自动生成2
课时76:语义分析的任务1
课时77:语义分析的任务2
课时78:语义分析的任务3
课时79:语义规则及实现1
课时80:语义规则及实现2
课时81:语义规则及实现3
课时82:语义规则及实现4
课时83:符号表1
课时84:符号表2
课时85:符号表3
课时86:语义分析中的其它问题
时长:12分17秒
日期:2019/05/05
收藏视频
上传者:抛砖引玉
去评论
课程介绍
相关标签:
编译原理
该课程主要讲授编译器设计与实现的主要理论和技术。主要内容包括词法分析、语法分析、语法树构造、语义分析、中间代码生成、代码优化、目标代码生成等主要内容。
显示全部 ↓
推荐视频
用户评论
暂时无评论
猜您喜欢
推荐帖子
测试前不校准,真实结果知多少?
作者 | 刘丽娟(一博科技高速先生团队队员)上上周我们在B站放了关于矢网为什么要校准,以及校准实操步骤的视频。有同学在反问我:那我不校准能咋地?看你操作半天,好浪费时间,就不校就不校对于这么傲娇的人,已经不能单纯地以理论说服他了,先直接简单粗暴地把测试结果丢出来。矢网(VNA)看家本领是测S参数,那我们就先来看看对于同一个DUT,做完校准测出来S参数结果是什么样的?而如果不做校准,测出来的S参数又
yvonneGan
PCB设计
GUI可编程音频处理器
GUI可编程音频处理器
lorant
FPGA/CPLD
红外遥控与接收头的匹配
用51单片机开发板做红外遥控收发实验过程中,遇到个问题,如下:发送,用的是万能红外遥控;接收,就简单的用个红外接收管,数据端接单片机外部中断口,用1602显示收到的32 bits数据;1. 不进行任何设置,直接按遥控上的键,不是“引导码,数据码,数据反码”的规范形式,以遥控按键1和2为例,显示如下:1-------“00 FF FF FF”2-------“01 FF FF FF ”2. 偶尔发现
蚂蚁逛街
51单片机
MSP430之退出低功耗
在上一节里,我们提到为了摆脱低功耗,从而继续执行main函数中的其他内容,需要在中断处理程序中修改堆栈中保存的SR内容,将其中的SCG0、SCG1、OscOff、CPUOff置为0,这样,在中断返回的时候,可以使主程序自动的脱离低功耗进入活动状态。但是,怎么在#pragma vector=WDT_VECTOR__interrupt void watchdog_timer(void) { }这段中断
tiankai001
微控制器 MCU
msp430 定时的疑问!请大侠帮帮忙!
在MSP430 定时的时候,在设置为增计数模式的时候 ,CCRO=m,设置定时时间,定时时间长短怎么计算,即,m怎么计算?请高手帮帮忙!谢啦!
asdfgh123
嵌入式系统
刚买的板子没反映了,求助
前几天刚买的板子,刚开始还是好好的,做了两个小试验。后来插上液晶屏后,指示灯闪了一下,拔了液晶,指示灯还亮。再插上液晶屏,指示灯就不亮了,后来怎么都不亮了,现在连接usb或者自己外界电源都没反映了。。。怎么办啊
xinjitmzy
ARM技术
推荐内容
热门视频
更多
Microchip多媒体开发板
LTpowerCAD II: 开关稳压电源设计工具
100个量子比特的控制系统
电力电子技术 定明芳
2016 TI 工业研讨会:TI时钟产品在工业领域系统应用和设计技巧
直播回放: Microchip 安全系列16 针对企业的Wi-Fi安全
一种简单可靠的超级电容充电方案:可以自动限制输入电流幅值
用于智能扬声器的音频放大器
直播回放 : TI Sitara™ 多协议工业通信优化方案,PLC Demo 实时演示
SpaceX“重型猎鹰”运载火箭全新概念片
开源项目推荐
更多
【调试中】可以录放音的闹钟
L78L18AC正压稳压器Edit boost电路的典型应用
使用 Analog Devices 的 LTC2656BIFE-H16#PBF 的参考设计
具有 I2C 接口的 LTC1669IMS8 10 位轨至轨微功率 DAC 的典型应用
使用 Analog Devices 的 LTC5800IWR-IPRA 的参考设计
NCP301LSN18T1 1.8V 窗口电压检测器的典型应用
STR-NCV7685-REAR-GEVK:启用 Strata 的可编程动画尾灯平台
LTC3405、1.8V/300mA 降压稳压器,采用全陶瓷电容器
ROS移动机器人主控板
5050RGBW驱动控制器
热门文章
更多
可能感兴趣器件
GCM32DR71H335K
2N5087/D89Z-J61Z
2200FAH20IPA3MA
WS512K32NV-15G2TCA
RN55E1961BRSL
2301315000
3639B2R2NT
GUS-SS7ALF-02-4701-BB
D38999-26FH35PD
FKP3D001502B00MSC9
T330B825M015AT7301
WSFN20813301B
4001023042101B9T
51700-11805618CA
AC117A-20-63
HDM04-GF35S
1N4621D
SX25M330B1FL1015
R1217G-B334L-15KQ/M
708-092-11N-LA-D
WBDDSS8-B-02-3520-B-C
51720-10411606AB
CHP0505K2374DWTC
228457064011003
LY62W25616_17
TX-4010-DEE-2061-500M0
HR1020.7320.5
CG262U075U3C3NH
115ER-2740-FT20
CS1-E5Y5U1D393ZSEW
电子工程世界版权所有
京B2-20211791
京ICP备10001474号-1
电信业务审批[2006]字第258号函
京公网安备 11010802033920号
Copyright © 2005-2023 EEWORLD.com.cn, Inc. All rights reserved
用户评论