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(1) 操作系统运行机制，中断/异常处理过程，系统调用及系统使用接口。在课堂重点说明操作系统内核功能程序的运行机制，用与日常生活类比方法讲解中断作用及实现技术，用实际操作系统界面演示操作系统实用程序，在课后实验中让学生编写一个 shell 命令解释器理解系统使用接口并在编程中使用系统调用。

(2) 进程概念、进程切换和进程调度。利用实际操作系统演示进程创建和结束，利用操作系统工具观察系统中进程的属性和进程的轮换运行，课堂讲解强调进程调度切换时机和方法，在课后实验中实现多进程编程。
(3) 同步互斥原语及应用。启发式讲解同步互斥原语的引入，给出一些不完善的互斥实现，引导学生找出并发受限或不能互斥的不足或错误，并寻找有效解决办法。采用实例反复讲解原语应用。
(4) 页式虚拟存储管理中的地址转换及页面替换。从方便用户编程的角度提出需求，从充分利用内存的角度引入技术，启发学生理解存储虚拟化技术实现。
(5) 驱动程序的构成、功能和接口，磁盘驱动及请求优化，缓存技术。利用实际操作系统驱动程序文件来增强学生印象，利用操作系统读写文件、执行程序的延迟或加速现象说明磁盘请求优化和缓存技术。
(6) 文件系统的目录结构和文件存储、访问权限机制。用与存储管理类比的方法引出文件系统，强调文件系统的持久性特点，归纳总结存储的安全性访问机制，引导学生对操作系统资源虚拟化技术的认识。
(7) 线程概念和线程实现。课堂利用实际操作系统演示线程，强调线程与进程差别，实验提倡使用线程进行多道程序设计，比较多线程与多进程编程的开销和安全性差异。