• 本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看:
  • Sensor Technology and Application(一)
  • 登录
课程介绍
本课程以“一条主线、两个基础、三个重点、多个独立模块”为“传感器技术及应用”课程结构体系,并有目的性、针对性地引导学生主动参与到传感器的学习与设计中来,以此建立了课程的基本教学指导思想。在内容方面,注重传感器理论基础知识以及传感器结构组成、设计思路、误差补偿和应用特点等的介绍;注重典型的、常规的传感器与近年来出现的新型传感器技术的介绍;注重在国防工业与一般工业领域中应用的传感器的介绍。在技术方面,将多年来的学科建设成果、科学研究成果、产学研合作成果融入到课程教学环节中;同时定期将课程教学的诸多要素,与一线工程技术人员、技术研发人员、技术管理人员的建议、意见,为学生学习课程提供一个内容丰富的技术平台,以便于他们“开放、创新、综合、主动”地学习。在人文方面,强调教师们的积极投入、学术水平、在传感技术方面取得的成果以及对国家和国防建设做出贡献的自豪感、荣誉感感召学生、激发学生的学习热情;有利于他们主观上形成勇于克服困难,积极向上的治学理念。同时及时了解、掌握学生的真实学习动态,以使学生避免在课程学习过程中出现“原则性错误”。
推荐视频

    猜您喜欢

    推荐帖子

    谁对BMS保护延时了解的?
    谁对BMS保护延时了解的?过充电压保护延时、过充保护释放延时、过放电压保护延时、放电过流保护延时----------1.这种延时是用示波器去测试吗?有没有更好的方法?理想状态是在达到保护或者释放保护要越快越好,而实际上是做不到的?这个做不到没有延时是哪些因素造成的?哪个是最关键的因素?2.为什么没有强调过放保护释放延时、过流保护释放延时、短路保护延时、短路保护释放延时、过温保护延时、过温保护释放延
    QWE4562009 分立器件
    FPGA知识问答
    FPGA知识百问!
    ptwang FPGA/CPLD
    硬盘无法分区也没有显示在我的电脑里是怎么回事
    硬盘无法分区也没显示在我的电脑里,是什么原因,这不是什么技术开发的问题啊,呵呵
    cooler1981 嵌入式系统
    两个地用光耦和变压器隔离开了,为什么还要在之间加电容
    用一块LT1683供电,两边的地用光耦和变压器隔离,为什么还要在两个地之间加个高耐压的电容?就像这样:GND1-||-GND2
    Grizabella 模拟电子
    搭车:哪个国家最终会成为5G的最终赢家?回帖给分
    [align=center][media=swf,500,375]http://player.youku.com/player.php/sid/XNDEwMzAxMjQ3Ng==/v.swf[/media][/align][align=center][/align][size=4]众所周知,中国现在是5G的引领者。老美为此都使出了不正当的手段,非常令人不齿。除了中国,美国、韩国、日本、欧洲也都在加
    高进 无线连接
    单片机系统开发基本步骤
    电子制作 单片机

    推荐内容

    可能感兴趣器件

    完成课时学习+分/次

     
    EEWorld订阅号

     
    EEWorld服务号

     
    汽车开发圈

     
    机器人开发圈

    About Us 关于我们 客户服务 联系方式 器件索引 网站地图 最新更新 手机版 版权声明

    站点相关: 汽车电子 智能硬件

    北京市海淀区中关村大街18号B座15层1530室 电话:(010)82350740 邮编:100190

    电子工程世界版权所有 京B2-20211791 京ICP备10001474号-1 电信业务审批[2006]字第258号函 京公网安备 11010802033920号 Copyright © 2005-2025 EEWORLD.com.cn, Inc. All rights reserved