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计算器和计算机的区别
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计算器和计算机的区别
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课程目录
课程笔记
课时1:课程介绍
课时2:学习步骤和参考用书
课时3:为什么要学习计算机体系结构
课时4:计算机的发展历史
课时5:位值计数法
课时6:二进制与8421码
课时7:二进制和十进制的对比
课时8:二进制的加法运算
课时9:计算机中常见的单位
课时10:32位和64位寻址空间
课时11:计算机如何存储二进制
课时12:计算机的码表
课时13:Unicode编码
课时14:二进制表示图片
课时15:二进制表示彩色和灰白图片
课时16:声音信号的存储
课时17:视频的二进制表示
课时18:逻辑门电路
课时19:digital软件配置
课时20:与门的搭建
课时21:常见问题和软件小bug
课时22:或门的搭建
课时23:非门电路的搭建
课时24:异或门的电路搭建
课时25:常见的逻辑门电路符号
课时26:任意逻辑电路都可以通过与或非电路实现
课时27:4个基础门电路的原理图
课时28:基础门电路pcb的制作
课时29:ALU概念入门
课时30:半加器的电路搭建
课时31:全加器电路的搭建
课时32:8位的加法器电路搭建
课时33:8位加法器的实现
课时34:上拉电阻和下拉电阻
课时35:计算机的溢出
课时36:计算机的补码表示
课时37:减法电路通过补码加法来实现
课时38:乘除法电路的实现
课时39:Verilog和fpga
课时40:逻辑运算电路
课时41:计算器和计算机的区别
课时42:用电去存储电信号
课时43:锁存器
课时44:带边缘触发的锁存器
课时45:8位寄存器的抽象
课时46:输出使能开关
课时47:系统自带的驱动器
课时48:寄存器输入和输出线路的计算
课时49:并行转串行的原理
课时50:构建一个内存单元格
课时51:构建一个矩阵内存
课时52:实际内存的结构
课时53:计算机系统的核心组件
课时54:构建一个8位的寄存器
课时55:构建一个4位的寄存器
课时56:ALU加法器
课时57:CPU内部原理图ALU部分
课时58:内部数据总线的绘制
课时59:CPU内部结构的完成
课时60:计算机概念梳理
课时61:汇编语言和指令集
课时62:内存模块的使用
课时63:CPU与内存的连接
课时64:手动版本CPU的搭建完成
课时65:手动执行第一条机器指令load_A
课时66:手动完成3加5的流程
课时67:c代码执行的解释
课时68:显存工作原理
课时69:把控制引脚接线接出
课时70:控制器的实现原理
课时71:CPU控制单元的绘制
课时72:LOAD_A指令的自动执行
课时73:load_B指令的自动执行
课时74:ADD指令的自动执行
课时75:完整的计算机系统
课时76:后门和漏洞
课时77:光刻工艺
课时78:流水线技术
课时79:高级CPU技术
课时80:软硬件生态系统
课时81:编程语言发展
时长:3分12秒
日期:2025/01/12
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上传者:Lemontree
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课程介绍
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计算机
自己动手做一台计算机,实现自己的CPU,内存数据总线,汇编语言和编译器
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请问这段程序是什么意思?
US_CR= (1 <<2) |/* RSTRX: Reset Receiver: 1 = The receiver logic is reset. */(1 <<3);/* RSTTX: Reset Transmitter: 1 = The transmitter logic is reset. */US_CR= (0 <<2) |/* RSTRX: Reset Receiver: 1 = Th
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