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东南大学数字信号处理
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数字信号处理系统的实现(十二)
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数字信号处理系统的实现(十二)
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课程目录
课程笔记
课时1:数字信号处理——绪论(上)
课时2:数字信号处理——绪论(中)
课时3:数字信号处理——绪论(下)
课时4:离散时间信号与系统(一)
课时5:离散时间信号与系统(二)
课时6:离散时间信号与系统(三)
课时7:离散时间信号与系统(四)
课时8:离散时间信号与系统(五)
课时9:离散时间信号与系统(六)
课时10:离散时间信号与系统(七)
课时11:离散时间信号与系统(八)
课时12:离散傅里叶变换及其快速算法(一)
课时13:离散傅里叶变换及其快速算法(二)
课时14:离散傅里叶变换及其快速算法(三)
课时15:离散傅里叶变换及其快速算法(四)
课时16:离散傅里叶变换及其快速算法(五)
课时17:离散傅里叶变换及其快速算法(六)
课时18:离散傅里叶变换及其快速算法(七)
课时19:离散傅里叶变换及其快速算法(八)
课时20:离散傅里叶变换及其快速算法(九)
课时21:离散傅里叶变换及其快速算法(十)
课时22:离散傅里叶变换及其快速算法(十一)
课时23:离散傅里叶变换及其快速算法(十二)
课时24:离散傅里叶变换及其快速算法(十三)
课时25:离散傅里叶变换及其快速算法(十四)
课时26:离散傅里叶变换及其快速算法(十五)
课时27:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(一)
课时28:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(二)
课时29:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(三)
课时30:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(四)
课时31:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(五)
课时32:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(六)
课时33:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(七)
课时34:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(八)
课时35:无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法(九)
课时36:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(一)
课时37:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(二)
课时38:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(三)
课时39:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(四)
课时40:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(五)
课时41:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(六)
课时42:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(七)
课时43:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(八)
课时44:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(九)
课时45:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(十)
课时46:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(十一)
课时47:有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器的设计方法(十二)
课时48:数字信号处理系统的实现(一)
课时49:数字信号处理系统的实现(二)
课时50:数字信号处理系统的实现(三)
课时51:数字信号处理系统的实现(四)
课时52:数字信号处理系统的实现(五)
课时53:数字信号处理系统的实现(六)
课时54:数字信号处理系统的实现(七)
课时55:数字信号处理系统的实现(八)
课时56:数字信号处理系统的实现(九)
课时57:数字信号处理系统的实现(十)
课时58:数字信号处理系统的实现(十一)
课时59:数字信号处理系统的实现(十二)
课时60: 数字信号处理系统的实现(十三)
课时61:数字信号处理系统的实现(十四)
课时62:数字信号处理系统的实现(十五)
课时63:多采样率信号处理(上)
课时64:多采样率信号处理(中)
课时65:多采样率信号处理(下)
时长:19分40秒
日期:2017/03/19
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上传者:老白菜
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课程介绍
相关标签:
DSP
数字信号处理
东南大学
吴镇扬
数字信号处理课程是为电子信息类专业三年级学生开设的一门课程,它是在学生学完了信号与系统的课程后,进一步为学习专业知识打基础的课程。本课程将通过讲课、练习、实验使学生掌握数字信号处理的基本理论和方法。课程既应避免与“信号与线性系统”课程内容的大量重复,又应保持课程的完整性。在简要地复习离散时间信号与系统理论的同时密切联系数字信号处理中的一些具体问题展开讨论。学生在学习这门课程时还应掌握一些必要的软件工具,这既有利于加强概念的理解,又是今后进一步学习和研究所不可缺少的重要一步。
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